农村信息化发展现状及对策（农村信息化发展现状及对策研究）
本文目录一览：
- 1、为促进农产品电子商务的发展,对策有哪些
- 2、村集体经济发展存在的问题及对策
- 3、影响农村学校信息化教育有哪些因素
为促进农产品电子商务的发展,对策有哪些
1、各级政府应发挥主导作用，扶持、规范和引导农产品电子商务发展。一是要加大财政投入，整合现有信息基础设施资源，构建覆盖乡村的多级农业信息网络。二是各 级政府要出台鼓励优惠政策，大力推进农产品网上交易市场建设，不断引导农业龙头企业和广大农户开展电子商务，对开展电子商务的农业企业和农户适当予以奖 励。
2、政府应发挥主导作用，扶持、规范和引导农产品电子商务的发展。这包括增加财政投入，构建覆盖乡村的多级农业信息网络，并出台优惠政策，推进农产品网上交易市场建设。同时，应建立健全农业信息法律法规和农业电子商务政策，加强市场监管，确保农产品电子商务健康有序发展。
3、加快信息基础设施建设。政府应提供广泛而有力的引导和支持，强化农业信息基础设施建设，利用互联网、移动通信、广播电视、电话等多种通讯手段，建立起覆盖郊县、乡镇、村的农业信息网络。同时，建立各级信息咨询服务机构，引导和培训农民使用各类信息设施，掌握电子商务的各项技能。
村集体经济发展存在的问题及对策
整体水平低且发展不平衡。一方面我县大多农村集体经济年收入不高，村委会办公益事业的能力不强；另一方面各乡镇普遍存在村级集体经济发展不平衡的问题，交通便利、自然资源丰富的村委会收入高，发展较好，偏远乡镇发展滞后。是村级财务管理不规范，导致集体资金使用不当。
农村集体经济发展存在的问题 管理制度不完善 现阶段，我国农村集体经济发展基本依托于农村居委会管理，但因缺乏健全的管理制度，极易对农村集体经济发展产生制约，主要表现在以下几方面：未对农村集体经济进行全面了解，未对农村经济建设管理予以足够的支持，管理水平较低、管理效果较差。
目前集体经济发展存在的问题 农业基础设施薄弱 大部分村基础设施配套不足，缺乏必要的水利、交通、用电等基础条件，抗干旱、洪水等自然灾害的能力弱，“靠天收”的现象比较突出。表现在水利建设严重不配套，根本不能满足生产需要。
农村集体资产资源承包收益流失严重。一是部分村集体资源由于村民强占、权属不清或未按期足额缴纳承包费导致村集体收益损失。二是发包价格普遍低于市场承包价格，导致村集体资产资源收益流失严重。（三）农村集体资金使用及财务管理极不规范，违纪违规问题多发，乱象从生。
影响农村学校信息化教育有哪些因素
1、教育信息化建设包括两个方面，一是教育信息化环境建设，二是教育信息化资源建设。
2、教育信息化存在的问题有理念滞后、信息化设施落后、信息化师资不足等。（一）理念滞后 很多学校领导和教师把教育信息化片面地理解为教育的计算机化和网络化，认为发展教育信息化就是多配几台电脑，多设置几间多媒体教室。他们仅仅看到了信息化“技术”的一面，而忽视了信息化“理念”的一面。
3、家庭因素 学生对信息技术课兴趣浓厚，但学校和家长方面对信息技术教育 的重视程度不够，多数认为小学主要学好语文、数学、英语几门主课 就行。
4、学校管理者对其重要性认识不够，而致使信息化建设不能提到应有的议事日程，建设困难；学科教师缺乏对信息技术的内容、基础知识及基本技能的了解和掌握，对计算机教为神秘遂敬而远之。
5、信息化教育，就是在现代教育思想和理论的指导下，主要运用现代信息技术，开发教育资源，优化教育过程，以培养和提高学生信息素养为重要目标的一种新的教育方式。(南国农，《信息化教育概论》，北京，高等教育出版社，2004) 笔者比较赞同《信息化教育概论》一书中提出的定义，它可以让我们对信息化教育有一个整体的认识。
