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加新农保的农村居民应当按规定缴纳养老保险费,缴费标准目前设为每年100元、200元、300元、400元、500元、600元800元、1000元8个档次,参保人可自主选择档次缴费,多缴多得(其中100元、200元为特殊群体缴费档次)。
新型农村社会养老保险经办机构为每个新农保参保人建立终身记录的养老保险个人账户。个人缴费、集体补助及其他经济组织、社会公益组织、个人对参保人缴费的资助,各级政府对参保人的缴费补贴,全部记入个人账户,完全积累,一步做实到位。个人账户储存额目前每年参考中国人民银行公布的金融机构人民币一年期存款利率计息。
二、养老金待遇领取条件
年满60周岁、未享受城镇职工基本养老保险待遇的农村有户籍的老年人,可以按月领取养老金。新农保制度实施时,已年满60周岁、未享受城镇职工基本养老保险待遇的,不用缴费,可以按月领取基础养老金,但其符合参保条件的子女应当参保缴费;距领取年龄不足15年的,应按年缴费,也允许补缴,累计缴费不超过15年;距领取年龄超过15年的,应按年缴费,累计缴费不少于15年。
1、打开我的宁夏APP,将页面下滑,在“一件事一次办页面”专区选择“城乡居民”;
2、选择“城乡居民参保缴费”;点击右侧的“立即缴费”;
3、选择登录方式进行登录;还未注册的用户先点击右上角的“注册”先注册再登录;
4、根据个人情况选择“本人缴费核定”或者“代他人核定”;并勾选选择“医疗”,点击“提交”;接着查询到参保信息,按照提示进行缴费即可。
高龄人员在定额和挂钩调整的基础上,再对年满70周岁以上人员适当倾斜,即:年满70周岁不满75周岁的每人每月再增加基本养老金10元,年满75周岁不满80周岁的每人每月再增加基本养老金15元,年满80周岁以上的每人每月再增加基本养老金20元;
宁夏的做法是实实在在的落实乡村振兴战略的举措,农村的教育的改善,师资队伍优化,待遇提高,职称制度倾斜,这些都是解决当前农村教育师资的重要举措,值得肯定,真正的落地生根,让年轻教师扎根基层还需要更多的政策支持。
首先,由于历史原因导致的农村地区师资水平不高,严重制约了农村教育的发展。高考都是以近乎同一个水平在选拔人才,而城乡教育教学水平差异,教育资源匮乏,导致了很多不公平的现象,所以建立教师退出机制是正确的选择,宁夏6000多名教师提前办理了离退休手续,可以说是对当前教育现状的支持,有效的释放了教师编制,有利于补充优质师资,确保缩小城乡教育水平差距。
其次,补充年轻教师有利于教育观念的更新。老一辈教师为乡村教育做出了巨大的贡献,但是由于时代的发展,教育教学理论的更新,农村教学方法,理念,知识更新速度都已经跟不上节奏,这就需要接受了良好教育的年轻教师来承担起责任。我有个小学同学在农村老家教书,他经常和我聊天,说农村老教师现在还是靠学生背诵,课堂强行灌输为主,谈不上教学方法,甚至上课教案都没有,随意性很大,而他们年轻教师就要好的多,往往会主动去更新知识,通过网络获取最新的知识和方法,帮助学生拓展视野,培养学生的学习兴趣。
第三,稳定农村教师队伍是当务之急。最近一直有新闻报道很多偏远地区教师招考无人问津,虽然说只是部分地区,但也足以说明农村教师队伍现状,可能大家都觉得这份工作可有可无,早离开早过好日子,所以说稳定教师队伍是当务之急。而宁夏为了支持乡村教师,增加教师补贴则是最实惠的举措,至少让教师们看到政府很重视,未来有希望。对于职称评定以年限为主,不设其他门槛的举措,在一定程度上有利于提高教师热情,想想很多老师一辈子都混不上高级教师真的很委屈,对于农村的老师,我想他们最大的功劳就是坚守岗位,一名老师如果兢兢业业在岗位坚守15年,20年,难道就真的不配奖励一个高级职称?所以,我认为在为了解决农村教师稳定性问题上,宁夏的举措值得肯定。
乡村教育振兴需要有实惠的政策出台,完善农村教师待遇和职称制度倾斜就是最好的举措,但同时也需要清醒的认识到这是暂时的举措,我们的教育不能仅仅依靠政策倾斜来刺激,而是需要长久的良性循环,这就要求国家在更大范围内给予农村政策优惠,发展农村经济,让农村劳动力就地转化。乡村经济繁荣了,环境好,生活条件好,城乡差距不断缩小,我想教育和师资也是会同步改善的。
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