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教师专技六级升五级的条件是:专技副高职称岗位有三个等级,分别是五级、六级和七级,五级是副高最高等级。在六级岗位上任满两到三年,这个任职年限各地规定不一,有的两年,有的三年,有的五年,甚至有的根本不作要求,具体要看当地情况。近几年年度考核没有不合格的情况。
中小学高级教师六级升五级需要满五年,另外还要附带一些如论文、课题或荣誉等的条件才能晋升一级。
教师职称的设置从正高级职称到员级5个等级,依次为正高级教师、高级教师、一级教师、二级教师、三级教师,与职称的正高、副高、中级、助理、员级相对应。
按照事业单位编制管理原则和岗位设置原则,经本人申请,书面征求双方学校(单位)意见、双方学校(单位)主管部门审核、县级相关部门研究同意,方可进行调动。
主要是解决城区学校(单位)人员紧缺或学科紧缺矛盾。
关于教师调出县外问题 县外调动的政策依据和程序同上,但农村教师须满最低服务年限方可提出申请。
我觉得两个途径:1该教师为优秀教师,优秀指的是市级层面的学科奖项多,如优质课市级一等奖获得者,市级学科带头人或者班主任工作市级先进工作者,那么可以通过学校自我引进优秀教师的途径走。
2该教师再次通过教育局教师考编测试,成功进入教育系统。
私立学校中大概有50℅的教师为有资质的公办教师,这类可重新进行等级,若能通过考核,就会规划在体制内在编人员。
对于非体制内的,可参加政府组织的统一考试,考核合格,可转为公办教师,并重新签订劳动合同,但是该部分教师属体制外编制。
2021年四川省中级教师职称评定以所在地级市为主。中小学教师中级职称的申报条件一般是:担任二级教师五年以上,学生思想政治工作经历五年以上,年度考核优秀一次以上,校级以上本学科公开课一次以上,继续教育和公需科目合格证,辅导中青年教师印证材料等。
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